L’apprendimento è un processo che implica l’acquisizione di nuovi paradigmi comportamentali o la variazione dei modelli precedentemente assimilati, al fine di suscitare un adattamento opportuno e positivo all’ambiente circostante.
La metodologia didattica che rende riconoscibile ogni nostro intervento, prevede attività teoriche di gruppo, forme di apprendimento individuale ed esperienze pratiche.
Il risultato è un cocktail bilanciato di strumenti diversi e complementari che, in numerosi anni di esperienza, si è dimostrato perfettamente confacente al trasferimento di abilità e conoscenze.
Alterniamo a momenti di formazione tradizionale in aula, per i quali ci avvaliamo dell’ausilio di docenti in continuo aggiornamento, momenti di Formazione A Distanza tramite piattaforma e-learning, e ulteriori attività che coinvolgono la sfera esperenziale dell’individuo (Special & Outdoor) .
Il nostro approccio tende a favorire metodi didattici attivi, in grado di incidere tanto sulle competenze professionali quanto sulle facoltà progettuali e decisionali.
«L'apprendimento nell'uomo avviene per circa l'83% attraverso la vista, soltanto per il 10% dall'udito, il resto dagli altri sensi. Dalla medesima indagine di Murgio risulta che un soggetto ricevente ricorda in media il 10% di ciò che legge, il 20% di ciò che ascolta, il 30% di ciò che vede e il 50% di ciò che contemporaneamente vede e ascolta»
(Matthew P. Murgio, Communication Graphics, 1969)
